El juego simbólico es importante para aprender, porque es una manera que tiene el niño de pensar y reflexionar y lo podemos definir como la capacidad de atribuir un significado diferente a un objeto cualquiera. Por ejemplo un lápiz se puede convertir en un avión, una cuchara o un termómetro y un rollo de cartón en un catalejo…etc.

Que funciones tiene el juego simbólico:

-Realizar deseos a través de historias verbales.

Es muy común el parloteo cuando juegan concentrados en lo que están haciendo y casi se los ve pensar, repitiendo todo aquello que les ha impresionado ,asi a través de este juego podrán realizar todos sus deseos de ser mamá, peluquera, cocinera ,médico…etc.

-Recibir compensaciones que la realidad le niega.

Este juego muchas veces compensará un mundo real a veces demasiado difícil de asimilar, en el que ellos son los directores de la película y pueden cambiarla o imaginar otra realidad, así el que tiene miedo y se siente un tímido ratoncito en la escuela o con sus hermanos mayores, puede convertirse en un león rugiente o un poderoso rey.

Juego- simbolico 2

-Imitación diferida en ausencia de un modelo

-Este juego ayuda a resolver conflictos miedos y poner en escena aquello que no entienden para poder superarlos, como, jugar a poner una inyección, para poder elaborar el miedo de ir al médico ,o convertirse en una profesora muy mandona o una mamá que te pone espinacas….etc.

Así el juego tiene una función reparadora de experiencias traumáticas.

-Permite un cambio de roles que le ayuda a asimilar lo agradable y desagradable.

Como podemos favorecer que se despliegue el juego simbólico

Es fundamental el espacio-tiempo para poder jugar , los niñ@s a veces tienen un sin fin de actividades extraescolares, sin tener un momento libre para jugar para si mismos, sin un fin didáctico, no dirigido por el adulto, encaminado a su construcción como personas que le ayudará a comprender, asimilar y resolver su mundo interno de emociones y poder encontrar el equilibrio.

El juego impulsa al niñ@ hacia una creciente capacidad de autonomía, ese repetir que al adulto le puede parecer aburrido a ellos les ayuda a asimilar, con el juego crece su autoconfianza y también le facilitará la entrada en el mundo social.

El deseo de crecer de hacer las cosas por si mismo y crear de la nada todo su mundo, para ello, no son necesarios juguetes muy estructurados o complejos, porque el placer de inventar y convertir cualquier objeto cotidiano en un avión, una cazuela en un tambor…etc. Se servirá de piedras, palos, cajas y cualquier material que le pueda ayudar a poner en escena todo lo que le ocurre.

La capacidad de acceder a lo simbólico, será un requisito previo para aprendizajes posteriores como la lectoescritura.

Psicopedagogia Ludere
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles. Consulta aquí Política de privacidad